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domingo, 27 de outubro de 2013

Ética e Morte: Falando de morte com os alunos

Aula da Profª Fátima Rezende disponível no Portal do Professor:

1º Clique Aqui e acesse a aula;

2º Siga as atividades sugeridas da aula - Ética e Morte: Falando de morte com os alunos

3º Veja o vídeo da morte de Mufasa aqui abaixo, porque o citado no plano de aula foi excluído:.......

Ética e Morte: Vários são os olhares sobre a morte!

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2º Siga as atividades sugeridas da aula - Ética e Morte: Vários são os olhares sobre a morte!

3º Veja este vídeo aqui abaixo porque o citado no plano de aula foi excluído

Boa aula, Aproveitem!!!

Misteryos

Misteryos - Símbolos/Rito Mortuário

O jovem padeiro Astolfo conhece a empregada doméstica Jucélia. Apaixonado, Astolfo convida Jucélia para um passeio no trem fantasma de um parque de diversões. No exato momento em que o homem pisa na Lua, a jovem Jucélia Ramos desaparece misteriosamente dentro do trem fantasma. Astolfo torna-se o principal suspeito do desaparecimento. Quem teria sido Jucélia Ramos? Seria o trem fantasma um lugar assombrado e almas de outro mundo teriam carregado Jucélia Ramos? Teria sido vingança dos extraterrestres irritados com a chegada do homem na Lua? Realidade? Ficção? Mistéryos!

Este trecho do filme Misteryos, mostra um velório dentro de uma igreja.

Ficha técnica: Suspense, Brasil, 2008, 82 min, COR, Direção: Beto Carminatti, Pedro Merege

Palavras-chave: Símbolo, Rito, Morte, Texto Sagrado.

Confira -

http://www.ensinoreligioso.seed.pr.gov.br/modules/video/showVideo.php?video=11616#

terça-feira, 20 de setembro de 2011

Viver...e depois acabar?

Uma cena chama a atenção no filme Blade runner - o caçador de androides. Um dos androides, criado para viver menos de uma dezena de anos, vai à procura de seu criador com uma pergunta angustiada: "Se você nos programou para um tempo tão curto de existência, por que pôs em nós tamanha sede de viver?"

Foto http://www.cranik.com/bladerunner_critica.html

Assim, o robô humanoide de Blade runner faz uma pergunta que está desde os primórdios entalada na garganta da humanidade.

Temos instinto de sobrevivência, como os animais, mas temos também amores, realizações, projetos, ...A morte grita que um dia tudo isso vai terminar e não gostamos nem um pouquinho da ideia.

Esse conhecimento não seria uma fonte extra de angústia? Se há um criador, o que será que ele pretende com isso?

(Trecho do texto "Viver...e depois acabar?" de Terezinha Motta Lima da Cruz. Revista Diálogo.

Vida e Morte nas Tradições Religiosas, pág.48,agosto de 2001 - Nº 23 - Ano VI)

*Fica aí a sugestão para trabalhar o eixo temático - Teologias: Vida além morte nas 8ª série ou 9º anos.

terça-feira, 5 de julho de 2011

Vida e Morte nas tradições religiosas

A morte é, sem dúvida, o principal problema da vida.

O núcleo universal, temático e constitutivo de toda religião é a preocupação com a morte. Nas suas formas religiosas babilônicas, egípcias, gregas, judaico-cristãs, budistas e outras, a relação vida-morte é representada de diversas maneiras. Alguns casos como uma metamorfose, transmigração da alma, de uma vida à outra.

Em outros, a morte é a porta do paraíso ou do inferno da vida espiritual na eternidade.

Em geral, o simbolismo da morte representa o processo da vida como uma viagem de grande valor iniciático em busca de si mesmo.

(A morte e suas representações – Juan Droguett – Diálogo, revista de ensino religioso)

*Sugestão de vídeo e aula que podem ser utilizado:

Vídeo A morte da série Ecce Homo da TV Escola

http://tvescola.mec.gov.br/images/stories/download_aulas_pdf/fichas_ok/ensino_fundamental/ecce_homo_a_morte.pdf

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